I FERIA DE CIENCIAS

UNIDA EDUCATIVA YUNGUYO FE Y ALEGRÍA B

 BASES PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

 “Vida, Ciencia, Salud y Medio Ambiente”

 

 OBJETIVO GENERAL DE LA FERIA CIENTÍFICA.

 Desarrollar la capacidad de apropiación de los beneficios de la Ciencia, de niñas, niños y jóvenes en edad escolar, fomentando la cultura científica a través de la ejecución de trabajos de investigación científica-tecnológica y la participación en espacios como este, donde compartir y comunicar sus logros.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 a)     Promover el desarrollo de una actitud crítica y propositiva en los estudiantes con respecto a su entorno.

 b)     Fortalecer en los estudiantes habilidades y destrezas en Ciencia, a través de la vivencia de procesos de investigación y mediante el estudio de temas que respondan a necesidades e intereses personales o sociales.

 c)     Promover la difusión y el intercambio de conocimientos y experiencias entre los diferentes participantes.

 d)     Estimular por medio del reconocimiento, a la excelencia del trabajo realizado, la cooperación y el trabajo en equipo, de manera de poder proyectar sus experiencias en los diferentes campos de actividad.

 

I.     MODALIDAD DE POSTULACIÓN.

 Podrán participar todos los estudiantes de la Unidad Educativa organizados en grupos de 2 estudiantes como mínimo y 4 como máximo.

 La lista de integrantes del grupo y el título del tema serán inscritos por cada asesor de curso a la Comisión Técnico Pedagógica hasta la segunda semana de septiembre.

 

II.    ÁREAS TEMÁTICAS DE LOS TRABAJOS

 Cada trabajo deberá responder a la problemática planteada en nuestro PSP (Contaminación, Salud y medio Ambiente). Los temas pueden abarcar las diferentes áreas de conocimientos que se estudian en nuestro centro.

 

III.    1ra. ETAPA DE REVISIÓN DE BORRADORES.

 La primera etapa consiste en la revisión de borradores por parte de todos los maestros y maestras de la U.E., revisando y orientando sobre las falencias en base al tema elegido y las exigencias del formato de presentación establecido, actuando como tutores de los grupos conformados en sus cursos.

En esta etapa no se exige la elaboración de materiales (maquetas, papelografos, dibujos etc.), consiste en la recopilación de información y el armado del tema así como la elaboración del mapa conceptual (según formato) para su valoración en la 2da etapa.

 En esta etapa con el fin de incentivar la participación de los estudiantes los grupos inscritos que demuestren interés y trabajo serán ponderados por el asesor de cada curso en el tercer bimestre en un casillero del SER y/o DECIDIR correspondiente al PSP de acuerdo a los criterios de valoración planificados.

 

IV.   2da. ETAPA EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LOS TRABAJOS.

 1.   Los trabajos serán sometidos a evaluaciones realizadas por integrantes por la Comisión Técnica Pedagógica (CTP). La calificación final del trabajo estará conformada por el promedio simple de las evaluaciones realizadas. Las decisiones de la CTP son inapelables.

 2.   Evaluación Trabajo:

 Los trabajos escritos serán presentados en un borrador anillado que deberá tener los siguientes criterios:

 a)  Formato de presentación: El formato de presentación será entregado en magnético para unificar los trabajos.

b)  Diseño, metodología y desarrollo de la investigación: existe una clara y adecuada relación entre el problema que se aborda, los objetivos a alcanzar, los resultados obtenidos y las conclusiones expuestas.

c)  Capacidad crítica: la investigación presenta una reflexión respecto al trabajo desarrollado y distintas miradas posibles, sobre el problema en cuestión.

 3.   Exposición y dominio del tema

 a)  Exposición del tema: En esta etapa se hará un ensayo de exposición con jurado conformado por los miembros de la CTP donde se evaluara el dominio teórico del tema y la defensa de los argumentos en cuanto a objetivos, desarrollo y las conclusiones y recomendaciones por todos los miembros del grupo.

 Para esta defensa deberán llevar el borrador del trabajo con las correcciones del asesor el mapa conceptual del tema (según formato) y un material mínimo si fuese necesario de acuerdo al tema (Primera semana de octubre)

 b)  Los grupos que pasen esta etapa estarán clasificados para participar en la FERIA CIENTÍFICA debiendo preparar los siguientes materiales:

-       Informe final 3 ejemplares originales.

-       Trípticos para ser repartidos durante la feria a los visitantes. (Según Formato)

-       Estand con los materiales necesarios para la exposición (Cuadros explicativos, Maquetas y materiales).

-       Mapa conceptual (Según Formato)

 c)  Los grupos que no clasifiquen tendrán que corregir y complementar los trabajos de acuerdo a las recomendaciones del jurado en un plazo de una semana.

 d)  Los trabajos no seleccionados no podrán participar en la FERIA CIENTÍFICA.

 

V. EVALUACIÓN Y PREMIACIÓN DE LOS TRABAJOS PARTICIPANTES EN LA FERIA CIENTÍFICA ESCOLAR.

 a)    Evaluación:

La evaluación de los trabajos que participan en el Feria Científica se hará en función de la presentación realizada en el stand. Para tal caso la calificación estará a cargo de maestros invitados y maestros de la Unidad Educativa.

 b)    Premiación de trabajos participantes en este evento:

Los estudiantes que participen de la FERIA CIENTÍFICA tendrán la valoración respectiva en las cuatro dimisiones para el cuarto bimestre en el campo de saberes correspondiente.

 Se entregara un estímulo (Certificados) a los trabajos mejor evaluados, tres en 1ros, 2dos y terceros y tres en 4tos, 5tos y 6tos.